是什么让工程师成为普林斯顿工程师

 人参与 | 时间：2024-10-25 01:35:17
导读 普林斯顿大学学生的什让师成艺术和人文课程开辟了工程发现的新途径。化学和生物工程专业的工程阿瑟·阿库纳(ArthurAcuna)每学期都会腾出空间来选修古典 普林斯顿大学学生的艺术和人文课程开辟了工程发现的新途径。化学和生物工程专业的为普阿瑟·阿库纳(ArthurAcuna)每学期都会腾出空间来选修古典文学、写作、顿工哲学和课程。程师亚瑟·阿库纳(ArthurAcuna)是什让师成在拉斯维加斯长大的第一代大学生，他在高中时爱上了陀思妥耶夫斯基，工程并带着对包括英语在内的为普五个不同专业的兴趣来到了普林斯顿大学。他主修化学和生物工程，顿工但也深入人文学科，程师每学期都留出空间选修古典文学、什让师成创意写作、工程哲学和课程。为普“锻炼我的顿工左脑和右脑——重视逻辑和正确答案的一侧，以及处理美和人类复杂性的程师一侧——是一份真正的自由礼物。这就像能够用我的双肺呼吸一样，”2023届毕业生Acuna说。阿库纳的本科经历不仅受到实验室和问题集的影响，而且还沉浸在艺术和人文学科中——作为普林斯顿罗马天主教部阿奎那研究所的一部分，他每周有两个晚上在普林斯顿大学教堂唱格里高利圣歌。普林斯顿大学工程与应用科学学院院长、电气工程教授ArthurLeGrandDoty教授安德里亚·戈德史密斯(AndreaGoldsmith)表示，正是这种文科基础使普林斯顿大学的工程师与众不同。“普林斯顿是一所文科大学，”戈德史密斯说，“我们所有的学生在这里接受教育时都沉浸在文科的氛围中。”技术和文科的相互作用是她自己的工程起源故事的一部分：她的父亲是一位德国工程学教授，她的母亲是漫画家和《洛基与布温克尔历险记》和《破碎的童话故事》的角色设计师。她说，艺术和人文学科让工科学生沉浸在其他人的生活中——过去、现在和未来——以及与他们所生活的世界不同的世界。她认为这对于理解技术创造的背景和培养技术至关重要。对技术试图解决的问题有更广阔的视野。普林斯顿大学工程专业的学生实现这一发现的途径是无限的。梅根·小川：“放眼全局”梅根·小川的祖父母会说普通话，这激励她在普林斯顿大学学习语言课程——普通话、法语和美国手语——以及古典文学。“工程和人文学科齐头并进，”计算机科学专业2023届毕业生小川说，他还获得了语言学证书。“了解两者让我能够全面了解我的工作如何融入这个世界。”她最喜欢的两门课程是“修辞学：经典理论，现代实践”和“美国聋人文化”。 顶: 93448踩: 19