记者探访丰台外国语学校大课间活动 15分钟课间让孩子“嗨”起来

市教委日前发布消息，嗨今年新学期，探访全市义务教育学校将把“课间10分钟”整体优化为“课间15分钟”。丰台分钟而在丰台区有一所学校，外国已经实践了三年15分钟课间制度。语学效果怎么样？昨天，课间课间记者到丰台外国语学校一探究竟。活动

课间延长到了15分钟，让孩如何让课间的嗨教室空起来？得让学生们爱出去玩！三年实践中，探访丰台外国语学校的丰台分钟老师都有特殊任务——自创体育游戏项目，利用中午时间教会孩子，外国每两周轮换一个游戏，语学在“玩”上不断迭代更新。课间课间

三年级（1）班的活动班主任张嘉琪作为班级的“带玩人”，她将自己小时候的游戏带给孩子们。“最受欢迎的就是丢沙包，因为班级人数多，我们还进行了创新，两端丢沙包的人增加到3个，加快节奏，孩子们自己‘组局’，玩起来很嗨！”张嘉琪介绍，他们班还发动了家委会，比如有的家长就来教孩子们跳皮筋，现在同学们每人都掌握了六七种集体游戏。

“单纯延长课间没太大意义，只有找到更多支撑点才能推进下去。”丰台外国语学校校长刘忠毅介绍，在老师设计课间活动的时候，学校就要求老师们把握好游戏节奏，撒得出去，收得回来，在上课铃声响起前就能完成游戏。

孩子们动起来了，安全如何保障？刘忠毅告诉记者，课间从10分钟变15分钟，第一步就是征求家长的意见，形成共识，同时充分尊重家长的选择，如果家长不认同这个理念，也支持课间孩子留在教室。

过去的三年里，丰台外国语学校未接到一起涉及校园安全管理的家长投诉，下课铃一响，教室几乎人去楼空，家长们也都支持让孩子到操场上去的做法。

当然，为了安全，学校也是做足了功课：一年级新生入学第一课就是教会他们如何安全地玩，比如在走廊里可以慢跑但禁止快跑。具体多快是快，跑到什么程度，都有老师做示范。一年级外出活动的第一个月里，老师要全程监督，并教会孩子们如何避免受伤，形成良好的运动习惯。

三年过去了，丰台外国语学校的近视率仅7%左右，全校肥胖的孩子非常少，没有入校后新发生心理问题的学生……刘忠毅说，这些是他们坚持下去的动力。（记者 孙颖）

市教委日前发布消息，今年新学期，全市义务教育学校将把“课间10分钟”整体优化为“课间15分钟”。而在丰台区有一所学校，已经实践了三年15分钟课间制度。效果怎么样？昨天，记者到丰台外国语学校一探究竟。

课间延长到了15分钟，如何让课间的教室空起来？得让学生们爱出去玩！三年实践中，丰台外国语学校的老师都有特殊任务——自创体育游戏项目，利用中午时间教会孩子，每两周轮换一个游戏，在“玩”上不断迭代更新。

三年级（1）班的班主任张嘉琪作为班级的“带玩人”，她将自己小时候的游戏带给孩子们。“最受欢迎的就是丢沙包，因为班级人数多，我们还进行了创新，两端丢沙包的人增加到3个，加快节奏，孩子们自己‘组局’，玩起来很嗨！”张嘉琪介绍，他们班还发动了家委会，比如有的家长就来教孩子们跳皮筋，现在同学们每人都掌握了六七种集体游戏。

“单纯延长课间没太大意义，只有找到更多支撑点才能推进下去。”丰台外国语学校校长刘忠毅介绍，在老师设计课间活动的时候，学校就要求老师们把握好游戏节奏，撒得出去，收得回来，在上课铃声响起前就能完成游戏。

孩子们动起来了，安全如何保障？刘忠毅告诉记者，课间从10分钟变15分钟，第一步就是征求家长的意见，形成共识，同时充分尊重家长的选择，如果家长不认同这个理念，也支持课间孩子留在教室。

过去的三年里，丰台外国语学校未接到一起涉及校园安全管理的家长投诉，下课铃一响，教室几乎人去楼空，家长们也都支持让孩子到操场上去的做法。

当然，为了安全，学校也是做足了功课：一年级新生入学第一课就是教会他们如何安全地玩，比如在走廊里可以慢跑但禁止快跑。具体多快是快，跑到什么程度，都有老师做示范。一年级外出活动的第一个月里，老师要全程监督，并教会孩子们如何避免受伤，形成良好的运动习惯。

三年过去了，丰台外国语学校的近视率仅7%左右，全校肥胖的孩子非常少，没有入校后新发生心理问题的学生……刘忠毅说，这些是他们坚持下去的动力。（记者 孙颖）