导读 欢迎观看本篇文章，合欢小依依来为大家解答以上问题。树史赏析合欢树史铁生赏析，铁生大家可以阅读一下很多人还不知道，大家读下现在让我们一起来看看吧！可阅1、合欢史铁生 欢迎观看本篇文章，树史赏析小依依来为大家解答以上问题。铁生合欢树史铁生赏析，大家读下大家可以阅读一下很多人还不知道，可阅现在让我们一起来看看吧！合欢1、树史赏析史铁生的铁生作品向来以轻远著称，《合欢树》就体现了这一点。大家读下全文思绪万千，可阅用笔灵动，但以“相思树”为中心的意象并不呆板，“母亲”的想法始终荡漾而去。构思平实自然，不落俗套，充分体现了散文“散形而不散神”的特点。2、全文大致可以分为两段：母亲去世前后。作者在描写母亲生活的场景时，以十年为分界线，描写了大量母子相伴的生活细节：我10岁时是个聪明调皮的小男孩，作文写得很好，但年轻的母亲还不服气——充满童趣，于是跃然纸上；20岁那年，“我”双腿残废，年纪不小的母亲竭尽全力与命运抗争，却无济于事。绝望和希望的现实把母亲和儿子绑在一起；30岁的“我”终于走出了命运的低谷。然而，我的母亲已经由鹤西.三个场景，三种情境，三种心情。“我”逐渐从一个懵懂的小男孩成长为一个能掌握自己人生的铮铮汉子。母亲潜移默化的影响不容忽视。母亲历尽沧桑，默默把命运的沉重打击转移给儿子，母爱越来越深刻。就像儿子对母亲的理解，母亲对儿子的爱已经成熟一样，一切都因为母亲的去世而戛然而止。3、最后这种感觉得到了升华。作者对下一代孩子寄予一定的希望：这个孩子“不哭不闹，只是盯着窗户上那棵树(洋槐)的影子”。长大后他“会想起童年，那些摇曳的树影，还有自己的母亲”。这个孩子无疑是健康快乐的。至少他被母亲和相思树双重温暖的怀抱包围着。至少他可能不会像作者一样遭遇残疾和丧母的双重悲剧。在这个孩子的设计中，作者明显流露出一种苍凉感，一种渴望时光倒流的幻想；在这里，“合欢树”的象征内涵再次凸显。它不仅是缺席的母亲的象征，也是作者与过去岁月纠缠的通道。是作者日益成熟的人生感悟的最好见证。本文到此结束，希望对大家有所帮助。